2026.05치료 이야기
재미있는 한글 배우기 - 느린 학습자를 위한 문해력 지도
안녕하세요. 밀알언어심리발달상담센터입니다.
밀알에서는 한글을 배우기 어려운 아이들이 재미있고 쉽게 한글의 읽기와 쓰기를 익힐 수 있도록 지도하고 있습니다.
이 글에서 다루는 이야기
- 느린 학습자란 무엇이며, 왜 다른 접근이 필요한지
- 성공적인 읽기를 위해 필요한 세 가지 지도
- 한글 학습을 돕는 다섯 가지 실천 원칙
- 밀알에서 사용하는 학습법
느린 학습자란?
느린 학습자는 기본적으로 학습이 더디고 한 번에 많은 내용을 받아들이기 어려운 학생을 의미합니다.
또래보다 학습 속도가 느린 아이는 배운 내용을 이해하고 기억하는 과정에서도 어려움을 겪습니다.
— 『느린 학습자를 위한 문해력』, 박찬선
그래서 무엇보다 아이에게 맞는 효과적인 한글 지도법이 필요합니다.
성공적인 읽기를 위한 세 가지 지도
성공적인 읽기를 이끌어내기 위해서는 교사의 세 가지 지도가 함께 이루어져야 합니다.
- 명시적이고 체계적인 지도 — 무엇을, 어떤 순서로 배우는지 분명하게.
- 개별화된 지도 — 아이의 속도와 강점에 맞춰서.
- 정확성과 유창성 지도 — 정확히 읽고, 막힘없이 읽도록.
이러한 한글 학습의 출발점은 발현 문해력입니다.
발현 문해력은 주로 활자 지식, 음운 인식, 자모자(자음 글자·모음 글자) 지식 등을 포함합니다.
— 『찬찬히 체계적·과학적으로 배우는 읽기 & 쓰기 교육』, 김영숙
한글 학습을 돕는 다섯 가지 원칙
느린 아이의 한글 학습과 언어 발달을 돕기 위해 센터에서는 아래 다섯 가지 원칙을 일관되게 적용합니다.
- 명확하고 쉬운 언어를 사용합니다.
- 실생활에서 쓰이는 예시로 단어를 설명합니다.
- 그림 · 사진 · 동영상 등 시각 자료와 함께 학습합니다.
- 긴 문장은 짧게 나누어 학습합니다.
- 실제 상황 속의 역할 놀이를 통해 자연스럽게 언어를 익히게 합니다.
— 『느린 아이 한글 깨치는 법』, 김혜승
총체적 언어 학습법 + 발음 중심 읽기 교수법
출처: 밀알언어심리발달상담소
아이마다 눈높이에 맞는 다양한 교재와 교구를 활용해 재미있게 한글을 배우다 보면
- 한글에 대한 자신감이 자라고
- 스스로 배우려는 학습 동기가 함께 따라옵니다.
밀알의 약속
아이마다 다른 출발점을 인정합니다.
같은 길이 아니어도 같은 도착점에 닿을 수 있도록 함께 걸어갑니다.
밀알언어심리발달상담소는 서울시 강동구 명일동에 위치합니다.
저희 센터는 언어치료와 놀이치료를 진행하고 있으며 부모님과 아이들의 발달을 돕기 위해 힘쓰고 있습니다.
궁금하신 부분이 있으시면 언제든지 전화로 문의해 주세요. 감사합니다.